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援藏写青春 高原播爱心

2019年05月20日 15:50    来源:央广网    
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央广网滁州5月20日消息(记者 徐秋韵 通讯员 赵正平)“对每一位援藏教师来说,不仅肩负着教书育人的职责,更是民族大团结的使者。”“来西藏山南实验学校支教这一年,让我对‘人类灵魂工程师’这份职业有了更深的认识。”“在教书育人过程中,我和我的同学们体会着学习生活的苦与乐。也深切体会到了‘老西藏精神’”,“援藏是我人生中的重要一页,在这段光荣的日子里,我会用自己青春和热血完成我的使命。”翻开滁州市来安县援藏教师史克祥的日记,一句句朴实无华的话语记录了他援藏期间的心路历程,彰显了一位普通人民教师的理想与情怀,感人至深。

史克祥2004年从安徽师范大学英语专业毕业后入职安徽省来安中学,10多年来,他一直奋战在英语教学的第一线。去年9月,听说万人援藏计划又在选拔教师,史克祥第一时间报名参加,“援藏一直是心底的一个梦想,工作这么多年,也积累了一定经验,我想是时候去实现自己的梦想了” 史克祥说。经过近一个月的考核筛选,史克祥脱颖而出,顺利来到西藏山南实验学校报到。报道当天,史克祥正好赶上了该校建校10周年暨国庆庆祝活动,第一次看见五星红旗伴随着雄壮的国歌在雪域高原冉冉升起,史克祥眼睛湿润了“那一刻,我深刻感受到了祖国的伟大和使命的重大”史克祥说。

初到山南,已有思想准备的史克祥,还是被高原反应“打”了个措手不及。“那段时间,每天头痛欲裂且呼吸困难,白天没有精神,走路都吃力,晚上却又睡不着。”史克祥说,“我是带着任务来的,决不能因为身体原因而耽误工作”史克祥告诉自己。为尽快适应环境,进藏第二天他就找到了当地老师,在他们的指导下进行了有序的锻炼,在坚持不懈的锻炼下,史克祥慢慢适应了缺氧的高原环境。

适应环境一个星期后,史克祥终于走上了西藏的讲台,被安排教授七年级和八年级三个班的英语课。“西藏的孩子和内地的孩子在基础知识和思维方式方面都有一定的差异,以前的教学方法需要一定的修正”。在工作中,史克祥不断摸索研究适应西藏孩子的教学方法,把内地先进的教育理念融入到西藏本土的环境中,收到了良好的教学效果。来学校不久,一个班级引起了他的格外关注,这个班有一半左右的学生都是福利院的孩子。对于他们,史克祥给予了更多地关爱,经常找这个班的孩子们聊天、额外辅导功课,和他们一起练习发音、一起订正作业、一起玩耍。。。。。。经过大半年的共同努力,孩子们的英语成绩有了很大提升,性格也开朗许多。在此过程中,他也摸索出了一整套适应西藏课堂的教育教学方法和模式。援藏仅仅半年的时间,他的《英语教学中跨文化的意识培养》、《优点英语高中英语听力 高效训练》等多篇论文就在山南市第一届中小学教育教学论文大赛中获奖,课题也获得了山南市教育局立项。

“对西藏而言,教育不仅仅是重要的民生,也是维护民族团结的重要途径”,史克祥对援藏工作有着自己的认识。带着这份崇高的信念,他课堂上认真履职,倾囊相授;课外主动关心孩子们的生活,资助贫困学子,和孩子们交朋友。“与藏族同胞携手共进,让皖藏两地友谊长存”史克祥用爱与奉献给自己的教育生涯留下了浓墨重彩的一笔。

责任编辑:彭婧    

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